圣路加的CofE小学 2017-07-11 05:15:20

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我们已经分析了所有政府数据,为您带来当地小学的破产

这里St Luke的CofE小学,Albion Street,Chadderton,Oldham,OL9 9HT,专注于展示与其他学校相关的分数您还可以看到比较英格兰小学和其他学校了解学生的成绩,进度,缺勤情况以及上次检查学校的时间教师与学生的比例也是孩子关注的重点,我们可以展示学校有多少全职教师知道您所在地区的其他学校如何评估学校成绩:我们如何评估学校的开放日期和状态,以表明St Luke的CofE小学何时开学或近年来哪些学校改变了学校的变化对于大学来说,学校最近改变了学校的类型

前几年的数据涵盖了他们之前的化身,包括什么类型的学校是Sofke的CofE小学下面

近年来有多少孩子上过学

学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少

我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪绩效,学生进度,教学,学生出勤情况,以及学校是否正在改善2017年KS2考试正在评估2014年评级中引入的2014年新课程年份是基于前一课程中学校的表现,因此表现与2017年没有直接可比性有些指标可能缺乏数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制,以避免识别因数据丢失而不会丢失积分的个别学生学校,因此排名表现仍然优于那些表现不佳的学生,但他们的成绩不能高于表现良好的学生

关于指标St Luke的CofE小学每个指数得分St Luke的CofE小学被评为最近的St Of Check如果e表格是空白的,这意味着学校最近没有被检查在2012年9月之前,学校在这一天开始得到3分满意度分数,现在表明需要改善St Luke的CofE小学如何在每个区域进行表现Aftersted研究

截至2012年9月,从满意度到需求改善得分为3分2017年,St Luke CofE小学67%的学生达到了预期的阅读,写作和数学标准St Luke的CofE小学的学生如何完成评估在关键阶段2结束时,它与地方当局和全国平均水平相比如何

虽然学生的通常目标是达到预期的阅读,写作和数学水平,但圣路加的CofE小学的孩子们在阅读和数学方面得分很高,而且写作的深度更高如何

事情

与地方和国家层面的表现相比

St Luke的CofE小学的孩子们如何在关键阶段1取得不同程度的成就,来自弱势背景的学生如何达到预期的阅读,写作和数学标准

圣卢克的CofE小学的男孩和女孩的百分比如何符合预期的阅读,写作和数学标准与全国平均水平相比

圣路加的CofE小学的学生:教师的比例是多少

它与全国平均水平相比如何

那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级)评估之间取得的进展,并且所有学生的进步为学校提供了在圣路加的CofE小学,2017年学生的总体'增值'测量数学平均进步分数为12,与全国平均水平相比0 0如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步

与当地平均水平相比

在圣路加的CofE小学,2017年的学生平均阅读成绩为-01,与全国平均水平相比 0在幼儿水平上有不同成就水平的孩子和有弱势背景的学生在阅读方面取得了进步,当地的平均水平是多少

在圣路加的CofE小学,2017年学生的平均进步分数为35,而全国平均水平为0 0婴儿水平不同成绩的孩子和弱势背景的学生如何表现如何改进

这与当地平均水平相比如何

下图显示错过半天课程的学生百分比与2015/16学年的本地和全国平均水平相比最近的全年,48%的半日课程被错过了圣路易小学全国小学生的CofE小学生错过了4%的半日课程下图显示了错过半天课程的学生作为未经授权的缺席的百分比以及如何将学生的百分比分类为连续缺席与当地和全国平均水平相比(缺少10%或更多的会议)

虽然我们在计算学校的优秀水平时没有包括财务,但许多学校公布他们在学生教育方面的支出

圣路加的CofE小学每名学生的学费总额与当地平均水平相比是多少

(学校是蓝色的)每个学生在圣路加的CofE小学教师和教育支持人员的费用是多少

这与奥尔德姆的平均消费量相比如何

圣路加的CofE小学预算中有多少用于供应人员